Les grands courants de l’éthique biomédicale contemporaine à travers leurs fondements philosophiques.

L’objectif de ce cours est de suivre l’évolution des religions chinoises en insistant sur les moments de transformations radicales.

Écouter oui, mais écouter qui ? Ecouter quoi ? Il existe de nombreux aspects qui peuvent « parasiter la transmission » : nos inquiétudes, celles de l’autre, notre volonté de « faire passer » un message ou de faire changer l’autre, etc.

Le cours d’histoire de l’Église médiévale s’attache à dégager, sur un temps long allant du Ve au XVe siècle, les facteurs spirituels, ecclésiologiques, sociaux et politiques de l’institutionnalisation de l’Église au Moyen-Âge.

Dans ses méditations, plus actuelles que jamais, sur la ‘technique’ et la ‘chose’, Heidegger ne diabolise pas les machines, mais il met en garde contre l’aliénation où conduit la fascination exercée par les triomphes de la technologie. Lui-même propose une autre voie, celle d’une pensée attentive aux dimensions essentielles du réel qui rayonnent dans les choses simples et sacrées de nos vies.