Questions philosophiques
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- 2021-2022
L’affirmation de Dieu
La philosophie peut-elle nous éclairer sur la manière d’approcher la question de Dieu ?
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- 2021-2022
Langage et vérité
Si le langage est l’être de l’homme, le problème du dire vrai, loin d’être problème de seule connaissance ou d’éthique, devient alors existentiel, engageant tout l’être-au-monde de l’homme.
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- 2021-2022
Entrer dans le questionnement philosophique
À chaque séance, après un temps d’enseignement permettant une appropriation d’outils conceptuels de lecture et d’analyse méthodique d’un texte, des échanges permettront d’expérimenter en groupe le déploiement d’une « réflexion dialoguée ».
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- 2021-2022
Métaphysique
Il s’agit d’un cours de métaphysique dans la tradition aristotélicienne attentif aux évolutions de la philosophie contemporaine. On essaie une récupération créative de la pensée d’Aristote et de certains des autres grands métaphysiciens.
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- 2021-2022
Philosophie de la connaissance
Le cours de philosophie de la connaissance portera en premier lieu sur l’épistémologie, c’est-à-dire sur cette spécialité de la philosophie qui s’intéresse aux conditions d’élaboration et de validité du savoir. Mais le philosophe se fait épistémologue pour mieux interroger sa propre pratique, sa méthode et la validité propre à la connaissance philosophique. Il interroge le […]
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- 2021-2022
Herméneutique
Avec la modernité, les sciences ont pris une place prépondérante dans nos existences. L’herméneutique dénonce cette hégémonie qui finit par nous couper du monde, et se présente comme la philosophie première, respectueuse de notre appartenance au monde. Gadamer et Ricœur en sont les pionniers. Pour eux, nous accédons à la vérité et à la liberté […]
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- 2020-2021
L’homme et la « scène » de l’histoire. Shakespeare et Bacon
Un dramaturge et un philosophe ouvrent à l’homme, par l’histoire concrète, le passage à la modernité. Un dramaturge, William Shakespeare (1564-1616), qui met en scène dans ses Histoires écrites entre 1588 et 1613 et centrées sur la figure de ses rois, deux siècles de l’histoire agitée et sanglante d’Angleterre : Shakespeare reconstruit librement leurs vies […]
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- 2020-2021
La justice sociale et les inégalités économiques dans les pays développés
La plupart des sociétés occidentales développées sont aujourd’hui confrontées à la question de l’inégalité économique entre les citoyens et de l’injustice sociale. Un tel constat paradoxal est peut-être le résultat de deux idéologies opposées. D’un côté, il y a l’idéologie économique productiviste selon laquelle tout bon système économique a avant tout pour rôle essentiel de […]
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- 2020-2021
La durée dans l’oeuvre d’Henri Bergson : une pensée de la nouveauté. Enjeux métaphysiques, gnoséologiques et pratiques.
La distinction entre espace et durée n’est pas seulement la découverte inaugurale de la pensée de Bergson, mais le problème central que son oeuvre ne cesse d’approfondir. Le séminaire consistera à traverser les quatre oeuvres majeures de Bergson (L’Essai sur les données immédiates de la conscience, Matière et mémoire, L’Évolution créatrice et Les Deux sources de la morale et de la religion) selon cette perspective.
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- 2020-2021
Vérité et violence. Religion, éthique, politique
du 7 octobre au 20 janvier + une séance à déterminer Alors que nous vivons à l’ère de la « post-vérité » et des fake news, la vérité, qu’elle soit métaphysique, morale, politique, ou tout simplement historique, apparaît de plus en plus controversée voire menacée. Il ne s’agit pas ici d’un nouvel épisode à inscrire […]
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